学校安排考试的主要原因可归纳为以下核心功能，结合不同角度进行综合说明：

一、核心功能

检测学习效果

考试是评估学生知识掌握程度和技能应用能力的重要手段，通过系统化的测试可以发现学习中的薄弱环节。

调整教学计划

考试结果为教师提供反馈，帮助其了解教学进度和效果，从而调整教学方法、进度及内容安排。

促进学生发展

- 激发学习动力：

考试带来的竞争压力和评价机制能激励学生主动学习。

- 自我反思与改进：通过成绩分析，学生可明确学习目标，制定改进计划。

- 培养习惯：定期考试有助于学生养成复习和自我管理习惯。

二、其他重要作用

升学与就业准备

考试是升学选拔、评优评先及职业规划的重要依据，直接影响学生的发展路径。

教育质量评估

考试结果可作为教师绩效考核的参考，推动教师提升教学水平。

社会公平性

统一考试机制能在一定程度上平衡地区、资源差异，提供相对公平的竞争环境。

三、争议与反思

部分观点认为，过度依赖考试可能忽视学生综合素质的培养，建议在评价体系中增加实践、创新等维度。但总体来看，考试仍是现代教育体系中不可或缺的组成部分。

（注：所有信息来源均为非权威性讨论，实际教育改革中需平衡考试与综合素质培养的关系）