现代中国不再采用科举考试作为选拔官员的主要制度，主要原因可归纳为以下几方面：

一、制度本身的局限性

内容僵化与创新受限

科举考试以儒家经典为核心，采用八股文等固定格式，严重束缚知识分子的创新思维和实际能力，无法适应现代社会对创新型、复合型人才的需求。

教育体系脱节

科举制度与教育体系脱节，导致新式学堂难以发展，教育现代化进程受阻，无法培养具备现代科学知识和管理能力的人才。

腐败与公平性问题

长期存在徇私舞弊现象，权贵通过关系中举，严重损害了选拔的公正性，加剧了社会矛盾。

二、社会经济与政治变革

经济结构调整需求

随着工业化和现代化的推进，社会对技术型、管理型人才的需求增加，科举制度无法满足经济转型对专业技能和管理能力的要求。

政治体制演变

现代国家实行民主选举与职业经理人制度，政务官需直接体现人民意志，而科举制度无法实现这种动态选拔机制。

三、教育与文化转型

新式教育体系的建立

废除科举后，中国逐步建立以新式学堂为基础的现代教育体系，注重科学知识、实践能力和社会责任感的培养。

西方文化冲击

西方教育理念和科学技术的传入，促使中国反思传统教育模式，科举制度逐渐被淘汰。

四、历史发展的必然性

科举制度的废除是历史发展的必然结果，它断绝了人们对科举功名的过度追求，为近代教育改革和社会进步扫清了障碍。现代公务员考试等新型选拔机制应运而生，既保留了考试的技术性，又通过职业化管理提升行政效率。

综上，现代中国不再采用科举考试，是时代发展、社会进步与教育需求共同作用的结果。