小学毕业考试推迟是多种因素共同作用的结果，具体原因可归纳如下：

一、疫情影响（最直接原因）

防控需求：

新冠疫情防控期间，多地学校为减少人员聚集、保障师生健康，选择提前放假或取消期末考试。

分阶段调整：

部分学校根据疫情严重程度分阶段调整教学进度，将考试安排在疫情缓解后进行。

二、气候因素

我国南北气候差异较大，南方地区因高温较早进入暑假，北方地区假期较短。为统一安排假期，教育部门可能以北方地区气候特点为基准调整考试时间。

三、教育政策与理念转变

素质教育倡导：

教育部推动减负政策，减少应试教育压力，强调过程性评价和综合素质培养。

关注学生体验：

通过调整考试时间缓解学生紧张情绪，避免因突发情况（如交通、天气）影响发挥。

四、其他考量

特殊事件叠加：

如2025年部分学校因端午节提前10天考试，属于传统节日与假期安排的协调。

区域政策差异：

如深圳某小学因交通拥堵临时调整考试时间20分钟，体现学校管理的灵活性。

总结

小学毕业考试推迟是疫情、气候、教育政策等多重因素共同作用的结果。虽然短期内可能影响教学进度，但长远来看，这种调整有助于保障学生健康、减轻学业压力，并推动教育理念的转变。