江苏考试题被认为难度较大的原因可以从以下几个方面综合分析：

一、教育竞争环境

升学压力大

江苏实行“3+2”高考模式，学生需在6门科目中平衡主副科成绩，且高考成绩与大学录取、职业规划直接挂钩。这种模式导致学生面临巨大竞争压力，需付出更多时间和精力备考。

家长和社会期望高

家长普遍将教育视为人生成功的关键，社会对高升学率的追求形成强大压力。这种氛围促使学生主动寻求补习、家教等资源，进一步加剧学习负担。

二、高考制度特点

计分机制复杂

总分480分的计算方式（语文/数学160分+英语120分+附加题40分）与其他省份差异较大，且文科/理科生需分别加试科目，增加了分数区分的难度。

自主命题权

江苏高考试卷自主命题，题型设计、内容深度和难度风格均与其他省份不同，考生需适应本地命题特点，增加了不确定性。

选拔性要求高

通过高难度题目筛选顶尖学生，避免大量考生集中在少数院校，这种机制客观上提高了考试难度。

三、教育资源分布

城乡差距显著

城市地区师资力量雄厚、教学设施完善，而农村地区存在师资不足、设备落后的问题，导致不同区域学生面临的学习条件差异较大。

教育投入不均衡

尽管江苏省整体经济实力较强，但教育资源仍向城市倾斜，农村学生需应对更大挑战。

四、学生能力与心理因素

学生基础差异

江苏学生整体学习能力较强，但高竞争环境要求他们不仅要掌握基础知识，还需具备快速解题和综合应用能力。

心理压力影响

长期的高强度学习导致部分学生出现焦虑情绪，影响学习效率，间接增加考试难度感知。

总结

江苏考试题的难度是教育竞争、制度设计、资源分布等多重因素共同作用的结果。虽然高难度试卷有助于选拔优秀人才，但也需关注农村地区教育资源的均衡配置，以减轻学生负担。