语文考试的维度通常包括以下几个方面：

语文学科本体知识的维度

包括语言学、文学、写作学等知识维度。

阅读材料中隐含的、能够作为考点的知识，如表达手法、修辞方法、文章结构特点、语言风格以及文化常识等。

语文课程的维度

基于全日制义务语文课程标准及现行初中语文教材。

强调积累、突出读写、鼓励创新的原则。

全面考查学生的语文素养，包括知识和本事、过程和方法、情感态度和价值观三个维度。

教育理想维度

关注学生的全面发展，不仅仅是知识技能的掌握，更注重学生的感悟、体验和审美活动。

测试学的维度

考察试题的科学性、合理性和有效性。

包括试题的自洽性、与考试组织的融洽性等。

作为试题的自洽及与考试组织的融洽性维度

试题内在逻辑的自洽性。

试题与考试组织的协调性。

这些维度共同构成了评价语文考试质量的多角度框架，从学科知识到教育理想，再到测试学的方法，以及试题的自洽性和组织融洽性，各个方面共同作用，确保语文考试能够全面、准确地评估学生的语文素养。