在考试前布置作业时，教师应遵循以下原则和方法：

合理分配作业

有重点：根据当天教学内容，有重点地分配作业，着重加强对重难点的训练与积累。

分层次：承认学生普遍与特殊性的存在，根据学生水平分层布置作业，对水平高的以提高为主，对基础薄弱的以夯实为主。

控总量：处理好单科与其他课业的整体关系，协调好各学科的作业量。

精心选择作业内容

精准针对不同学生：教师在作业布置上要精准针对不同学生，提供个性化的作业。

精确校正课堂教学：作业布置应与课堂教学内容紧密相关，通过作业校正和巩固课堂所学知识。

精细反馈作业情况：教师应及时反馈作业情况，帮助学生了解自己的学习状况并改进。

作业形式多样化

调动多种感官参与：采取丰富多采的教学方法，调动学生的多种感官参与，激发学生的学习兴趣和积极性。

有趣味性：设计有趣的作业，如表演性作业、手抄报、续编电影故事等，提高学生的学习热情。

作业难度设置

设置梯形难度：在基础题型上增加一定难度和知识点运用复杂度，一方面可以更好地考察学生的学习能力，另一方面也拓展了学生的学习思维，做到举一反三加深理解。

确保作业独立完成

锁定考生账号：确保学生独立且认真完成相应的平时作业。

限制开放时间：防止学生拖延作业。

提前预告作业内容

预告作业：在布置作业前，可以提前预告作业内容，让学生有时间准备和安排。

关注学生反馈

及时调整作业策略：要关注学生的反馈，及时调整作业策略，提高作业效果。

通过以上方法，教师可以在考试前有效地布置作业，既巩固了学生的知识，又避免了学生因作业过多而产生的压力和负担。同时，通过个性化的作业和及时的反馈，可以更好地满足不同学生的学习需求，提高整体教学效果。