四川省取消PETS考试的主要原因及背景如下：

一、核心原因：考生人数持续减少

近年来，PETS考试的考生规模持续萎缩。受高校英语四、六级考试（CET/CEC）竞争加剧、社会对英语能力认证需求转移等因素影响，PETS的报考热度大幅下降。部分考点出现无人参加考试的情况，例如2019年数据显示，全国各省PETS考生最多仅数百人，甚至出现零考生。

二、政策调整背景

教育部政策导向

教育部考试中心根据全国英语等级考试整体情况调整考试布局，PETS作为非主流考试体系，逐渐被CET/CEC取代。

地方响应机制

四川省于2019年12月正式宣布停考，2020年上半年起停止承接PETS报名和组考工作。此举与其他省份（如河南、安徽等）的停考行动同步，反映了对PETS未来发展的共同判断。

三、影响与替代方案

对考生的影响：

需通过CET/CEC等主流考试获取英语能力证明，部分考生可能转向其他证书（如大学英语四六级、托福/雅思）。

对教育机构的意义：减轻了组考成本和管理压力，可将资源优化配置至更受需求的考试项目。

四、总结

PETS考试停考是教育政策与市场需求的共同作用结果。未来英语能力评价体系可能更加多元化，考生可根据自身需求选择适合的证书路径。