师范生考试不拔尖的原因是多方面的，以下是一些主要的因素：

高校毕业生数量庞大：

每年有大量的毕业生进入就业市场，导致竞争异常激烈。许多高分学生在选择专业时更倾向于报考热门行业，而不是相对稳定的教育行业。

教育行业的吸引力相对较低：

尽管教育行业对于稳定和职业前景有吸引力，但与其他高薪行业相比，其薪水和职业发展空间相对有限。这使得许多高分学生在选择专业时更倾向于其他行业。

师范类院校的排名和知名度不高：

虽然有一些优秀的师范大学，但在综合排名中往往不占优势。这使得师范专业在吸引高分学生方面处于劣势。

教师招聘规则的影响：

一些学校在招聘时更看重应聘者的毕业院校，而不是专业背景。这导致即使是顶尖学校的毕业生，在面试中也可能面临来自其他名校优秀毕业生的竞争。

师范教育本身的局限性：

师范教育在课程设置上多停留在理论和方法层面，缺乏足够的实践培养。这使得师范毕业生在实际操作中可能面临能力不足的问题。

资格证竞争加剧：

教师资格证考试竞争激烈，报名者众多，使得考取难度增加。这也增加了师范生的就业压力。

教师职业门槛提高：

中小学对师范毕业生的学历要求越来越高，名校毕业生更具优势。这使得普通本科师范毕业生在就业时面临更大的挑战。

教师编制难考：

教师编制名额有限，通过教师招考获得编制的难度加大。这也使得许多师范生对师范专业持保留态度。

工作条件变化：

教师的工作条件发生了变化，如寒暑假可能受到托管班政策的影响，减少了传统假期。此外，教师的工作强度大，成就感低，自由度低，职业压力大。

定向师范生政策限制：

定向师范生毕业后必须到指定地区任教，可能面临艰苦环境。这也影响了师范生的职业选择和发展。

教师工资水平相对较低：

教师工资相对一般工薪阶层不算高，对部分人吸引力不足。

就业前景受限：

专科师范生报考教师资格证和就业空间受限，这也影响了师范生的选择。

个人发展限制：

定向师范生如果不履行协议将面临违约金和信用记录影响，这也增加了师范生的职业风险。

综合以上因素，可以看出师范生考试不拔尖的原因是多方面的，包括行业吸引力、教育行业内部竞争、教师招聘规则、师范教育本身的问题以及工作条件等。这些因素共同作用，导致师范生在考试中难以脱颖而出。