关于四年级是否需要考试的问题，结合当前教育政策及实际情况，可归纳为以下原因：

一、政策调整与教育改革

双减政策影响

自2024年5月18日起实施的“双减”政策明确减少学生考试次数。其中规定，一、二年级不留作业且不进行考试，三至六年级仅保留期末质量检测，以降低学业压力。

九年制义务教育政策

我国实行九年制义务教育，小学至初中阶段无需通过考试升学。学生从公立小学直升公立初中时，依据入学成绩分配，无需重复考试。

二、教育理念与实践创新

减轻学生压力

教育部通过减少考试频次，旨在缓解学生应试压力，培养学习兴趣和综合素质，促进学生全面发展。

教学方式转变

部分学校采用项目式学习、小组互动等教学模式，更注重过程性评价而非单一的分数考核。

三、其他可能因素

地区政策差异：

经济欠发达地区可能因资源有限，选择不组织期中考试。

学校自主权：部分学校可能根据自身教学安排，灵活调整考试频率（如仅保留期末考试）。

总结：四年级不考试的核心原因是教育政策的系统性调整，包括双减政策、九年制义务教育实施以及教学理念的转变，旨在通过减少考试压力，为学生创造更宽松的学习环境。