高三学生在高考结束后不想估分的原因可能有多种，以下是一些主要的解释：

心理压力大

高考是一项对学生综合能力的综合性测评，未考好的学生可能会因为担心分数不理想而选择不估分，以避免面对不理想的结果带来的心理压力。

有些学生可能因为考试表现不佳，对自己的成绩没有信心，因此选择不估分以避免面对不理想的结果带来的心理压力。

希望休息放松

高考结束后，许多学生希望休息和放松，不愿意花费精力去估分，希望等到正式成绩出来再看到自己的真实分数。

估分误差

估分存在一定的误差，考生可能希望结果更接近自己的实际得分，因此不愿意估分。

但是，如果考生实际得分比自己估分要低很多，那么不愿意估分的行为可能是一种逃避现实的表现。

考试难度和不确定性

高考是匿名且标准化评分的，学生对自己的表现没有直接的参照，很难准确估计自己的分数。

考试过程中的紧张和压力等因素也会影响学生的判断能力，导致分数估计的偏差。

对成绩拿不准

有些学生平时成绩波动较大，对自己的成绩不太确定，因此可能会选择估分以便提前了解自己的大致成绩，为填报志愿提供参考。

心理素质问题

有些成绩优异的学生对自己的高考成绩并不自信，担心估分结果不如预期，从而引发心理问题，因此选择不估分。

对高考结果不在乎

部分学生可能觉得考多少不重要，不想知道成绩，因此选择不估分。

使用心理防卫机制

从心理学角度来讲，学生不估分可能是一种运用了退缩的心理防卫机制，以摆脱可能遭遇的难堪和难过。

综上所述，高三学生在高考结束后不想估分的原因多种多样，主要是由于心理压力、希望休息放松、估分误差、考试难度和不确定性、对成绩拿不准、心理素质问题、对高考结果不在乎以及使用心理防卫机制等原因。家长和考生应根据自身情况，适当调整心态，合理安排时间，以更好地应对高考后的各种情况。